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GAG38 : Le blog de l'asso des animateurs géronto de l'Isère
9 mars 2015

ALZHEA

2015

Un peu de pub pour une entreprise dénichée parmi les stands présents au dernier congrès des approches non médicamenteuses de la Maladie d'Alzheimer. Nous n'avons aucun conflit d'intérêt dans le cadre de cet article.

ALZHEA

Alzhéa est une agence environnementale spécialisée en gérontologie et un organisme de formation.

Nous concevons des environnements adaptés : 

- JARDINS A VISEES THERAPEUTIQUES 

- ARCHITECTURE ADAPTEE AUX TROUBLES COGNITIFS 

Notre démarche originale en 4 temps nous permet d’intervenir à tous les niveaux de l’exploitation des établissements qu'il s'agisse d'un projet de construction ou de réhabilitation.

  • Temps 1 : ETUDE
  • Temps 2 : CONCEPTION
  • Temps 3 : REALISATION 
  • Temsp 4 : ACCOMPAGNEMENT  

Alzhéa a constitué une équipe de formateurs dotés

• d’une expérience professionnelle éprouvée en gérontologie, garante de formations en lien avec la réalité du quotidien.  

• d’un sens réel de la pédagogie mis au service des stagiaires et résultant d’expériences concrètes et pratiques.  

• d’une écoute active pour chacun des stagiaires et du respect de la confidentialité.  

• d’une expertise du métier enrichie d’une veille permanente des recherches les plus récentes dans notre secteur.

 Une équipe au service d’une démarche pédagogique  

• Les méthodes pédagogiques d’Alzhéa sont pragmatiques et interactives, elles prennent appui sur l'expérience et la pratique des participants.  

• Nos formateurs alternent les méthodes pédagogiques afin d’optimiser l’ancrage des connaissances et des pratiques proposées.  

• Nous articulons notre démarche selon quatre axes prioritaires : la théorie, la réflexion/analyse, la pratique et le suivi. 

http://www.alzhea.com

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  • Cette association a pour but l'entraide de ses membres en terme d'échange d'informations, d’organisation de réunions de formation, de conférences, etc., dans le but de concourir au développement d'une animation sociale et culturelle de qualité.
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